Partimos de un esbozo del dibujo de un robot que aparece en la puerta del aula..... a partir de ahí... vemos a ver lo que sucede.
Los niños y niñas intentarán componer y adivinar de qué se trata.
Al entrar en el aula, observarán los materiales y artefactos que allí tenemos... vamos a relacionar.
Ordenadores, cables, altavoces, cámaras ,tablets..... el dibujo puede ser......UN ROBOT¡¡¡
¿ Como este????? o quizás como este otro?.....o.....este????
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